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        校本培訓心得
        文章來源:本站原創 發布時間:2018-09-04 瀏覽:221

        本次校本培訓內容豐富,精彩紛呈;厥鬃蛱,是忙碌的、是炎熱的、是辛苦的,但我們收獲著、成長著、快樂著。

        “起了個大早,趕了個晚集”陳校長這句樸實的語言,讓與會者明白了“走進新時代,我們不得不學,不得不變”。是啊,在這個瞬息萬變的信息化時代,我們不僅要轉變傳統的知識傳授者的角色觀念,成為學生學習的促進者和協助者,而且我們自身的學習不應該是一次性的學習,而是持續的學習來提高知識領域,學習要貫穿于自己整個教育生涯。因為對自己的教學生涯來說,僅靠最初的專業知識無論如何都是不夠的。我們務必與知識和教學法的提高保持同步!盎畹嚼,學到老”,是我國的一句古訓。這句話說明了提高和累積專業知識是為了幫助和促進學生成為終身學習者,我們需要以自身的行為和態度來感化學生成為學習的示范者。

        聆聽張云珍老師“三尺講臺,一顆愛心”班主任工作經驗交流。她結合自己班級管理經驗向我們詮釋了師愛的偉大。

        教師教書育人,是為了學生的未來。我們應該關愛每一名學生,從心里充滿對每一名學生的愛。盡管有的學生有毛病甚至有越軌行為,盡管他可能給我們帶來很多不愉快的事情,但我們對學生的愛要始終如一。

        我們對學生的愛,要與“嚴”緊密結合在一起。要嚴得合理,嚴得適當,不遷就學生,不放任學生,也不溺愛學生。我們對學生提出的要求,要符合黨的教育方針政策、學生的實際和新世紀對孩子們的需要;要有利于學生身心健康發展、學習進步和良好行為習慣的培養;是學生經過努力能達到,能接受,并能自覺切實執行的。我們的愛,是學生成長的力量之源,是激發學生向上的動力。我們給學生的愛,不僅是對心靈的呵護,更是一種激勵、和一種引導。

        總之,通過校本培訓我受益匪淺。我會更加努力,爭做一名優秀的人民教師。(龍獅中心小學 汪希從)

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